Die Sakeplan
"Plan your work and work your plan. If you fail to plan, you plan to fail."
Ancient entrepreneurial truth
Ja, dit is waar, daar is vandag baie suksesvolle besigheidsmense wat toevallig, sonder veel beplanning, ‘n sukses van hul “ondernemings” gemaak het. As hulle dit kon doen, dan kan ons seker ook.
Kom ons kyk na die eenvoudige voorbeeld van vleisbraai. Om sonder enige gereedskap vleis te braai, is seker moontlik, maar om dit met behulp van ‘n rooster en braaiknyptang te doen, is darem veel makliker en minder pynlik. Deur die regte gereedskap te gebruik, verhoog ons net ons kanse op sukses.
Dit is ‘n dokument wat deur ‘n entrepreneur opgestel word om aan te dui wat die aard van die besigheid is en watter stappe gevolg gaan word ten einde ‘n suksesvolle besigheid daarvan te maak. Dit is soos ‘n handleiding of padkaart waarteen die entrepreneur hom/haarself voortdurend kan toets om te bepaal of hy/sy nog op die regte spoor is. Daar is veral drie redes waarom dit belangrik is vir enige voornemende sakepersoon om ‘n deeglike sakeplan op te stel:
Dit gee die voornemende sakepersoon ‘n aanduiding of hy/sy regtig by daardie spesifieke soort besigheid betrokke moet raak.
Die sakeplan behoort die gevaarsones aan te dui.
Dit dien as ‘n deurlopende kontrole vir die entrepreneur of hy/sy nog op die regte spoor is.
Dit dien as ‘n handige dokument vir buite-instansies, soos banke, om te bepaal of hulle by die besigheid betrokke wil/kan raak.
‘n Sakeplan behoort antwoorde op die volgende vrae te verskaf:
Wie sal belangstel om die produk/diens te koop?
Waarom sal hulle dit wil bekom?
Hoe gaan die produk/diens bevorder word?
Hoeveel gaan die bemarking kos?
Wie gaan die produk/diens aflewer/vervaardig en hoeveel gaan dit kos?
Hoe gaan die besigheid georganiseer en bestuur word?
Waar gaan die geld vandaan kom om die besigheid mee te begin?
Gaan die besigheid winsgewend wees?
LU 4 |
ENTREPRENEURSKENNIS EN -VAARDIGHEDEDie leerder is in staat om entrepreneurskennis, -vaardighede en -houdings te ontwikkel. |
Ons weet dit as die leerder die volgende doen : |
4.2 identifiseer ‘n verskeidenheid moontlike sakegeleenthede in die gemeenskap (skoolkoöperasies, sport, vermaak, toerisme); |
4.3 ontwerp ‘n reklameveldtog as promosie vir ‘n produk wat winsgewend sal wees; |
4.4 ontwikkel en implementeer ‘n eenvoudige sakeplan vir ‘n handels- of diensonderneming wat van die huis of die skool bedryf kan word; |
4.5 beskryf hoe die vier elemente van die bemarkingsamestelling in ‘n eenvoudige sakeaktiwiteit gekombineer word. |
Selfs die beste entrepreneur in die wêreld sal maar sukkel om sekere besighede in sekere omgewings suksesvol te bedryf.
n Naaldwerkwinkel in die middel van ‘n industriële gebied sal beswaarlik suksesvol wees.
Sal dit raadsaam wees om ‘n baie deftige restaurant langs die rioolwerke oop te maak?
Dit is dus baie belangrik dat ‘n entrepreneur sy/haar huiswerk baie deeglik sal doen voordat hy/sy begin. ‘n Goeie en deeglike sakeplan sal verseker dat hy/sy dit wel sal doen. Só kan alle moontlike aspekte van die besigheid ondersoek word voordat enige geld daarin belê word.
Die hoofrede waarom iemand in ‘n besigheid betrokke raak, is om geld te maak. Maar om geld te kan maak, moet die kliënte se tevredenheid gewaarborg word – soos ons reeds voorheen bespreek het. ‘n Goeie sakeplan sal help om te bepaal of dit geslaagd sal wees. ‘n Sakeplan moet aantoon waarom die besigheid sal slaag in die area waar dit beplan word en waarom die produk/diens wat aan potensiële kliënte gelewer sal word, sal bevredig. Daar moet op die volgende vrae geantwoord kan word:
Wat gaan gedoen word?
Hoe gaan dit gedoen word?
Waar gaan dit gedoen word?
Hoe gaan die produk gestoor word?
Hoe gaan die diens/produk aan die kliënte versprei word?
Hoe gaan die na-verkoopdiens gelewer word?
Het die produk ‘n unieke, treffende naam en voorkoms?
Wie gaan die verbruikers of teikenmark wees?
Wat gaan gedoen word?
Daar is hoofsaaklik vyf verskillende tipes (kategorieë) besighede waarin iemand betrokke kan raak:
grondstowwe
vervaardiging
verspreiding
verkope
diens
Kom ons kyk na ‘n paar voorbeelde:
aflewering van ballonne
voorsiening van skoonheidsmiddels
aflewering van skoonheidsmiddels
bottelering van minerale/suiwer water
teel van ongewone troeteldiere
maak van besigheidskaartjies met foto’s
skoonskrif
motorwas/poleer
matskoonmaakdiens
tydelike kinderoppasdiens
handwerkbedryf
platejoggie
poppe en speelgoed maak
eksklusiewe dagboeke, groetekaartjies
kosaflewering
tuindienste
aankope, toedraai, versier en aflewering van geskenke
kruieboerdery
grasversorging
swembadversorging
babadoekaflewering
troeteldierversorging
troeteldieroppasdiens
maak van eie tuinkompos
leesdiens vir bejaardes en blindes
tweedehandse klerewinkel
inkopiediens
versiering/afronding van tuinklippe
telefoonantwoorddiens
vensterskoonmaakdiens
kersvervaardiging
ysvoorsiening
konfyt
kweek van plantjies
Skryf uit hierdie lys van voorbeelde ten minste twee voorbeelde by elke kategorie van besigheid neer:
Kategorie | Voorbeeld |
| |
|
| |
| |
|
LU 4.2 |
Entrepreneurs luister en soek gedurig na sake-idees wat hulle uit tydskrifte, koerante, gesprekke met vriende, ander besighede en bestaande dienste en produkte kry. ‘n Ware entrepreneur soek idees om bestaande dienste en produkte te verbeter/verander ten einde die verbruikers tevrede te stel. Die produk/diens waarmee ‘n entrepreneur afskop, word dikwels met ‘n beter idee/ander idee vervang namate die entrepreneur sy kliënte se behoeftes leer ken.
Onthou, ‘n entrepreneur mag glo dat hy/sy ‘n idee het, maar sal daar genoeg wins daaruit gemaak kan word om ‘n bestaan te voer? Die entrepreneur moet eers die gepaste kliënte vind en daarna hul behoeftes bevredig deur die geskikte diens/ produk te lewer.
Hoe word dit gedoen?
Voorbeeld:
Marius wil met ‘n motorwasbesigheid begin. Hy woon in ‘n area waar baie mense nuwe motors besit en daagliks groot afstande aflê. Die motors word uiteraard gou vuil en die eienaars het nie altyd die tyd om hul motors te was nie, al hou almal van ‘n skoon motor. Daar het egter pas ‘n nuwe vulstasie naby hulle oopgemaak met ‘n outomatiese motorwasdiens. Indien ‘n bestuurder by hierdie spesifieke vulstasie meer as R100 se brandstof ingooi, kan hy sy motor by die outomatiese wassery laat was vir slegs R8. Dit is in direkte kompetisie met Marius, want die diens word ook baie vinnig gelewer.
Marius het uitgewerk dat, indien hy sy motorsjampoe, water en tyd in berekening bring, hy nie minder as R10 per was kan vra nie. Dit sal veroorsaak dat die kliënte sal verkies om eerder by die vulstasie hul motors te laat was wanneer hulle brandstof ingooi.
Miskien moet Marius net sy bemarking reg doen. Dalk moet hy konsentreer op aspekte waaraan die vulstasie geen aandag gee nie. Indien hy nie die vulstasie t.o.v. prys kan klop nie, wat dan van die kwaliteit van dienslewering en gerief vir die kliënt?
Miskien moet Marius sy bemarking beplan rondom aspekte soos die volgende:
om die kliënt se motor by sy huis te was;
‘n deeglike skoonmaak van allooiwiele in te sluit;
die versekering te gee dat lugdrade nie beskadig sal word nie;
dat skoonmaak die stofsuig van die binneruim insluit;
dat slegs produkte van hoë gehalte gebruik word;
persoonlike en betroubare diens;
dat ruite met spesiale middels skoongemaak word;
geen lang toue nie; ens.
Marius moet hierdie diens van hom met mening adverteer en op die voordele daarvan konsentreer. Hy moet egter ook bereid wees om slegs ‘n basiese motorwas, sonder enige ekstras, aan te bied teen R5, sodat die kliënte kan ervaar dat hy/sy nog steeds die reg het om ‘n keuse uit te oefen. Marius moet ook bereid wees om voortdurend na sy kliënte te luister om te verseker dat hy altyd een stap voor sy mededingers sal wees in ‘n poging om die kliënte tevrede te stel.
LU 4 |
ENTREPRENEURSKENNIS EN -VAARDIGHEDEDie leerder is in staat om entrepreneurskennis, -vaardighede en -houdings te ontwikkel. |
Ons weet dit as die leerder die volgende doen : |
4.2 identifiseer ‘n verskeidenheid moontlike sakegeleenthede in die gemeenskap (skoolkoöperasies, sport, vermaak, toerisme); |
4.3 ontwerp ‘n reklameveldtog as promosie vir ‘n produk wat winsgewend sal wees; |
4.4 ontwikkel en implementeer ‘n eenvoudige sakeplan vir ‘n handels- of diensonderneming wat van die huis of die skool bedryf kan word; |
4.5 beskryf hoe die vier elemente van die bemarkingsamestelling in ‘n eenvoudige sakeaktiwiteit gekombineer word. |
Hoe gaan die besigheid bedryf word?
Duisende mense koop en verkoop produkte en dienste, maar almal se besighede word nie op dieselfde manier bedryf nie. Party verkoop vanuit ‘n mobiele eenheid (roomysman), ander verkoop vanuit ‘n stalletjie langs die straat, of selfs op die sypaadjie, terwyl sommiges hul besighede vanuit hul eie huise bedryf.
Waar gaan die besigheid bedryf word?
Dit is baie belangrik om die regte ligging vir ‘n besigheid te vind. Baie entrepreneurs se konsepte misluk uit die staanspoor, bloot omdat hulle op die verkeerde ligging besluit het. ‘n Onderneming moet so na as moontlik aan die kliënte geleë wees, maar terselfdertyd moet die huur van die perseel nie te hoog wees nie.
Beantwoord die volgende vrae nadat op die ligging van die besigheid besluit is:
Wat gaan die adres van die besigheid wees?
Is dit seker dat die plaaslike owerheid/inwoners sal toelaat dat die besigheid daar bedryf word?
Waarom is daar op die betrokke ligging besluit?
Hoe gaan die produk gestoor word?
Dit sal afhang van die aard van die produk. Is dit bederfbaar of nie? Is dit groot/klein? ‘n Stoor mag dalk benodig word. Dit is ook die moeite werd om te kyk of dit nie beter is om die produk direk aan die kliënt te lewer nie, eerder as om dit te stoor.
Diens kan egter nie gestoor word nie. Wanneer ‘n diens aan die kliënt gelewer word, word tyd gelewer en moet dit so aantreklik as moontlik gemaak word. Wanneer daardie tyd eers verby is, kan dit nie weer teruggekoop word nie. Daar moet daarna gestreef word om in elke moontlike tydgleuf besig te wees en sodoende inkomste te genereer. Daarom moet daar op spesiale aanbiedings gekonsentreer word gedurende die stil seisoen van die jaar.
So kan die prys van ‘n motorwas byvoorbeeld laer wees in die reënseisoen, omdat voertuie meer gereeld vuil word en motoreienaars dalk hul motors meer gereeld laat was.
Probeer deur ondervinding bepaal watter tyd van die jaar die stil seisoen is en dan aanpassings te maak aan die diens wat gelewer word of aan die prys van die produk.
Hoe gaan die diens/produk aan die kliënt versprei word?
Wat sal dit verg om die produk vanaf die vervaardigingspunt/aankope tot by die kliënt te vervoer? Sal voertuie en ekstra personeel benodig word? Onthou, die produk moet in ‘n goeie toestand by die kliënt aankom. Daarom is spoed belangrik. Dit moet beter en vinniger as die mededinger gedoen word.
As daar byvoorbeeld besluit word om spesiale vetkoeke met maalvleisvulsels aan skoliere te verkoop, gaan dit tog nie by die skool voorberei word nie. Die pousetye sal vasgestel moet word en die vervaardigingskedule so opgestel word dat die vetkoeke vars en warm by die onderskeie skole aangebied word.
In Suid Afrika veral, waar dienslewering dikwels baie swak is, is die spoed en betroubaarheid van die diens een van die faktore wat die deurslag kan gee in die sukses van jou besigheid.
Hoe gaan die na-verkoopdiens gelewer word?
Gaan ‘n diens aan die kliënt nà die verkoop van ‘n diens / produk gebied word en waar gaan hierdie diens gelewer word? Word die kliënt se huis besoek of word die diens vanuit die besigheid bedryf? Indien enige beloftes gemaak is of waarborge aan die kliënt gegee is, moet daarby gehou word.
Onthou, die kliënt koop nie net ‘n produk / diens nie. Die verhouding met die kliënt is deel van die diens / produk. Baie entrepreneurs faal as dit by hierdie aspek van die besigheid kom.
Die kliënt wil belangrik voel. ‘n Betroubare kliënt kan besigheid se grootste bate word. Dus moet daar voortdurend gekonsentreer word op dit wat die kliënte gelukkig hou.
Gaan die produk ‘n unieke en treffende naam en voorkoms hê?
Die beste manier om die sukses van ‘n besigheid te verseker, is om dit duidelik te laat uitstaan. Dit moet nie net nog ‘n produk wees nie. Dit moet uitstaan tussen die massas met ‘n unieke en treffende naam en logo. Probeer om die teikengroep te tref en probeer iets bied wat die kompetisie nog nie bied nie.
Voorbeeld:
Peter verdien ‘n goeie inkomste deur die grasperke van die huiseienaars in sy onmiddellike omgewing te versorg. Hy onderskei homself van die ander soortgelyke besighede deur die kliënte self te laat bepaal wanneer hulle gras meer/ minder aandag nodig het. Dan gaan hy verder deur nie net die gras en rande te sny nie, maar ook volgens behoefte die gras te voed met bemesting en dan die natmaak- en snyskedule by die groeitempo van die gras aan te pas. Peter gebruik voorts ‘n roller-grasmasjien wat net die beste eindproduk lewer. Hy noem homself “Die grasperkkenner wat ‘n saak het met gras” en maak dit sy werk om alles van alle verskillende soorte gras te weet. Hy sal ook die eienaars van raad bedien, indien daar grasperke of dele daarvan is wat as gevolg van ‘n mikroklimaat nie goed op sekere plekke in die tuin aard nie. Voorts kan hy daarop roem dat sy tuine/grasperke voorwaar die mooiste in die omgewing is.
Wie is die kliënte/verbruikers?
Die kliënte is die belangrikste deel van die besigheid. Sonder hulle is daar nie ‘n besigheid nie. Dit is dus belangrik om uit te vind wie die kliënte is lank voordat daar met die besigheid begin word.
Dink nou aan persone wat as moontlike kliënte beskou kan word en beantwoord die volgende vrae:
Kan die voorgenome kliënte werklik die produk/diens bekostig?
Noem drie ander nabygeleë entrepreneurs/besighede wat ‘n soortgelyke diens/produk lewer:
Waarom sal die kliënt verkies om nie by hulle te koop nie?
Hoe gaan die moontlike kopers van die besigheid bewus raak?
LU 4.2 |
Watter kompetisie is daar?
Elke besigheid het te doen met baie verskillende mededingers. Hierdie situasie van die een wat voortdurend kompetisie vir die ander een is, skep eintlik geleenthede vir die kreatiewe entrepreneur. Hy/sy moet die foute/swak punte van sy/haar mededingers soek en dit tot sy/haar voordeel gebruik.
Mededingers is nie slegs daardie besighede wat dieselfde diens/produk lewer nie, maar ook ander besighede wat ander produkte/dienste lewer. So byvoorbeeld moet die een ruitwasonderneming nie net bedreig voel deur ‘n ander soortgelyke onderneming nie, maar ook deur fabrikate van ruitskoonmaakmiddels wat byvoorbeeld nie meer blinkvryf benodig nie, maar slegs aangewend en afgewas hoef te word.
Onthou, die verbruiker is nie altyd op soek na laer pryse nie. Daar is ook ander faktore soos netheid, toeganklikheid, goeie bemarking en persoonlike diens wat vir die verbruiker aantreklik is.
Sal die produk / diens gekoop word?
Bestudeer die volgende vraelys en gebruik dit as riglyn om te help om op ‘n werkbare onderneming te besluit.
Wat is die naam van die onderneming?
Wat is die produk/diens?
Hoekom wil jy dit bemark/verkoop?
Wie is die kliënte?
Hoe spreek die produk / diens die kliënte se behoeftes aan?
Watter areas gaan bedien word?
Wie is die mededingers?
Hoekom sal mense die onderneming bó dié van die mededingers verkies?
Waar is die perseel?
Wat is die positiewe eienskappe van die perseel?
Wat is die swakpunte van die ligging?
Hoekom is op daardie perseel besluit?
Wat is die beoogde prys van die produk / diens?
Hoe gaan die diens / produk aan die gemeenskap bekendgestel word?
Hoe verskil die pryse van dié van die mededingers?
Hoekom verskil die pryse van dié van die mededingers?
Watter media gaan gebruik word om die onderneming aanvanklik bekend te stel?
Watter boodskap behoort aan die kliënte oorgedra te word?
Is die produk seisoengebonde?
Indien JA, wat gaan buite seisoen gedoen word?
Is daar spesifieke regulasies i.v.m. die produk wat nagekom moet word?
Hoe voel jou gesinslede oor jou planne?
LU 4.2 | LU 4.5 |
LU 4 |
ENTREPRENEURSKENNIS EN -VAARDIGHEDEDie leerder is in staat om entrepreneurskennis, -vaardighede en -houdings te ontwikkel. |
Ons weet dit as die leerder die volgende doen : |
4.2 identifiseer ‘n verskeidenheid moontlike sakegeleenthede in die gemeenskap (skoolkoöperasies, sport, vermaak, toerisme); |
4.3 ontwerp ‘n reklameveldtog as promosie vir ‘n produk wat winsgewend sal wees; |
4.4 ontwikkel en implementeer ‘n eenvoudige sakeplan vir ‘n handels- of diensonderneming wat van die huis of die skool bedryf kan word; |
4.5 beskryf hoe die vier elemente van die bemarkingsamestelling in ‘n eenvoudige sakeaktiwiteit gekombineer word. |
Hierdie is seker die belangrikste komponent van enige besigheid. Jy wil tog ‘n besigheid begin sodat jy kan geld maak, reg? Die finansiële beplanning, indien dit deeglik gedoen is, behoort ‘n baie goeie aanduiding te gee of daar wel geld gemaak gaan word. Daar is veral drie baie belangrike dinge in verband met finansies wat onthou moet word:
Jy moet weet hoeveel geld benodig gaan word om die besigheid mee te begin. Hoeveel daarvan kan jy self voorsien en hoeveel sal geleen moet word? Gaan daar rente betaal moet word op die geld wat geleen word, en hoeveel?
Jy moet weet of die besigheid ‘n wins gaan toon of nie, m.a.w. gaan die totale inkomste hoër wees as die totale uitgawes? Probeer om ten minste vir 12 maande vooruit te projekteer (skat) op ‘n maandelikse basis.
Jy moet weet of die geld vinnig genoeg sal inkom ten einde die uitgawes te betaal. Dit word die kontantvloei van die besigheid genoem. Kontantvloei is nie dieselfde as wins nie. Indien daar nie genoeg kontant is nie, hoe gaan die agterstand weer ingehaal word?.
Begingeld (aanvangskapitaal)
Enige nuwe besigheid het geld nodig om te begin. Dit hoef nie noodwendig baie te wees nie. So, byvoorbeeld, sal Peter vir sy grassnybesigheid aan die begin slegs genoeg geld moet uitlê vir ‘n goeie grassnymasjien en randsnyer.
Ander besighede weer, soos ‘n motorhersteldiens, moet baie gespesialiseerde apparaat aankoop ten einde goeie diens te kan lewer.
Gaan die besigheid ‘n wins toon?
‘n Besigheidsplan behoort baie duidelik te toon of die bestaande of voorgenome besigheid winsgewend is of gaan wees. Daar is geen sin daarin om ‘n besigheid te begin wat nie geld gaan maak nie!
In die besigheidsplan behoort winsvooruitskatting vir ten minste 12 maande vooruit gemaak te word.
Sal die besigheid genoeg kontant genereer?
Onthou, ons het mos reeds vroeër in die module genoem dat daar ‘n verskil tussen kontantvloei en wins is
Die besigheidsplan moet nie slegs aandui of dit ‘n winsgewende besigheid gaan wees nie; dit moet ook aandui wat die kontantposisie gaan wees. Die kontantvloei van ‘n besigheid is hoe die kontant binne ‘n maand inkom en uitgaan uit die besigheid.
Opdrag
Kom ons bestudeer die volgende voorbeeld wat hierdie konsepte baie goed illustreer:
Peter se grasversorgingsdiens het een addisionele werker wat R500 per maand verdien. Sy grassnyer het gebreek en die herstel en onderdeel kos hom R800, wat hy binne 60 dae moet betaal. Gedurende die spesifieke maand ontvang Peter R2500 vir al die grasperke wat hy versorg het. Hy ontvang egter betaling hiervoor eers op die derde dag van die volgende maand. Voorts moet hy R300 vir brandstof betaal.
Kom ons kyk hoe die wins en kontantvloeisituasie aan die einde van die maand lyk:
WINS | KONTANTVLOEI | ||||
Diensverkope | R | 2 500,00 | Kontant in: | R | 0,00 |
Masjienherstelwerk | R | 800,00 | |||
Bruto wins | R | 1 700,00 | Kontant uit: | ||
Salaris | R | 500,00 | |||
Uitgawes | Brandstof | R | 300,00 | ||
Salaris | R | 500,00 | |||
Brandstof | R | 300,00 | |||
Totale uitgawes | R | 800,00 | |||
Netto wins:R 1 700,00 - R 800,00 = R 900,00 | Kontantvloei:Kontant in - Kontant uit = R800,00 |
Dus, al het die besigheid ‘n wins van R900,00 vir die maand getoon, is daar steeds ‘n tekort van R800,00 aan die einde van daardie maand. Die besigheid toon ‘n goeie wins, maar Peter het finansiering nodig om hom met sy kontantvloeiprobleem te help.
Gebruik nou die volgende voorbeeld om ‘n wins/kontantvloeitabel op te stel:
Mnr. Alfa besit sy eie motorhersteldiens. Hy het twee werktuigkundiges wat vir hom werk. Hul salarisse is onderskeidelik R1 800,00 en R2 600,00 per maand. Hy koop motoronderdele vir R2 100,00 wat hy binne 90 dae moet betaal. Hy herstel 9 motors gedurende die maand en maak R10 400,00 daaruit. R3 200,00 daarvan ontvang hy egter eers op die tiende dag van die volgende maand.
Hy huur ‘n werkswinkel teen R900,00 per maand en betaal vir ‘n telefoon en elektrisiteit ‘n bedrag van R450,00 per maand.
WINS | KONTANTVLOEI | ||||
Netto wins: | Kontantvloei: |
Baie winsgewende besighede sluit, bloot omdat hulle nie hulle kontantvloeiprobleme kan beheer nie. ‘n Goeie sakeplan sal hierdie probleem duidelik uitwys sodat daar probeer kan word om dit te voorkom.
LU 4.4 |
‘N GOEIE SAKEPLAN DEK HOOFSAAKLIK DRIE AREAS.
Die entrepreneur:
Die sakeplan moet vir ons aandui wie die entrepreneur is en wat sy/haar ondervinding is. Dit sal duidelik aantoon op watter manier die entrepreneur by die besigheid betrokke is, byvoorbeeld as ‘n alleeneienaar, vennoot of aandeelhouer.
Die besigheid:
Die sakeplan moet die naam van die besigheid aandui, sê waaroor die besigheid gaan (watter produk/diens dit aan die kliënte lewer en hoe), waar dit geleë gaan wees en waarom die verbruiker by die produk/diens sal baat.
Dit moet baie duidelik uitspel waarom die kliënt in die produk sal belangstel en waarom hy dit by jou en nie by jou kompetisie sal koop nie. Dit sal ook voldoende inligting oor die potensiële mark oordra.
Die finansies:
Hierdie afdeling van die sakeplan is baie belangrik. Die verskeidenheid finansiële state sal aandui of daar genoeg geld is om die besigheid mee te begin, of dit winsgewend sal wees en of dit genoeg kontant sal genereer om dit van maand tot maand te dra.
Nou is ons gereed om ‘n eie sakeplan op te stel. Besluit solank op die aard van die besigheid, en in die volgende module sal julle genoeg leiding ontvang ten einde ‘n baie volledige sakeplan op te stel.
LU 4 |
ENTREPRENEURSKENNIS EN -VAARDIGHEDEDie leerder is in staat om entrepreneurskennis, -vaardighede en -houdings te ontwikkel. |
Ons weet dit as die leerder die volgende doen : |
4.2 identifiseer ‘n verskeidenheid moontlike sakegeleenthede in die gemeenskap (skoolkoöperasies, sport, vermaak, toerisme); |
4.3 ontwerp ‘n reklameveldtog as promosie vir ‘n produk wat winsgewend sal wees; |
4.4 ontwikkel en implementeer ‘n eenvoudige sakeplan vir ‘n handels- of diensonderneming wat van die huis of die skool bedryf kan word; |
4.5 beskryf hoe die vier elemente van die bemarkingsamestelling in ‘n eenvoudige sakeaktiwiteit gekombineer word. |